يتمتع المراهقون اليوم، ومعظمهم من جيل الألفية المتأخر ومنتصف جيل التسعينات، بقدرة فطرية على التعامل مع العالم الرقمي، ويمتلكون براعة مذهلة لا يمتلكها الجيل الذي ولد بين أوائل الستينات والثمانينات وأباؤهم أو يبدون بدائيين بالمقارنة.
وبالتالي، فإن هؤلاء الشباب هم الأفراد الأكثر احتمالية لجني الأرباح من خلال العملات المشفرة. ومع ذلك، لا يمكنهم تداولها بشكل قانوني، ولا يمتلكون نهجًا حكيمًا للتفاوض بشأن المخاطر المرتبطة في هذا السوق.
هذا على وشك التغيير. تعرفوا على “دوشي”، وهي محفظة متعددة السلاسل وآمنة تتيح للمستخدمين تخزين الأصول الرقمية وشرائها وتتيح للمراهقين تداولها، بموافقة الوالدين بالطبع.
ووفقًا لاستطلاع “دوشي” الذي استجوب 600 شاب تتراوح أعمارهم بين 16 و17 عامًا في الولايات المتحدة والمملكة المتحدة، قال 63 في المئة من المراهقين إنهم مهتمون في مجال العملات المشفرة.
وفي مقابلة مع “إيوكونومي ميدل إيست”، تحدث الرئيس التنفيذي لتطبيق “دوشي” دانييل روز، قائلًا: “شريكي في العمل جاكو كونيغ وأنا أنشأنا دوشي منذ أكثر من عام بقليل. في البداية، فكرنا في خلق فرصة للآباء ليبدأوا الاستثمار نيابة عن أطفالهم لأن سوق العملات المشفرة كان يشتد بالفعل”.
ويضيف: “هناك ثورة تحدث، حيث تغيّر الميتافيرس الطريقة التي نتفاعل بها، ويصبح مستقبل العمل لامركزيًا. لذلك، فكرنا في إنشاء أول محفظة عملات رقمية لمنح المراهقين القدرة على امتلاك الأصول، وجعلهم يتحكمون في قرارات الاستثمار بدلاً من سؤال آبائهم عن كيفية الاستثمار ومكانه”.
ولكن قبل إتاحة الوصول للمراهقين، كانوا بحاجة إلى الأدوات للتعرف على الاقتصاد، والدور المتزايد الذي تلعبه البلوكتشين والأصول الرقمية والمخاطر التي تنطوي عليها.
ينبغي أن يكون التعليم في المقام الأول وأصبح الدخول باللعبة أمرًا ضروريًا لأن المتعة في التعلم أمر أساسي خاصة عند التعامل مع المفاهيم المالية الجادة.
المنحنى التعليمي
لا يتم إشراك الوالدين بالضرورة من البداية. أطفالهم المراهقون موجودون في المدرسة أو في المنزل، يستكشفون بمفردهم ويتنافسون على النقاط والجوائز على لوحات القيادة أو يجرون صفقات وهمية أو يربحون ضمن مواد تعليمية محببة.
ويوضح روز: “نمنح المراهقين منصة للوصول إلى المواد التعليمية على البلوكتشين بإطار محبب وممتع. ولكن بمجرد أن يتدخل المال عندما يقول الأطفال إنهم لا يريدون فقط معرفة المزيد عن البلوكتشين، ولكن أيضًا إرسال أو شراء العملات المشفرة. عندئذ، نشرك الآباء من خلال مطالبتهم بأن يصبحوا رعاة”.
تستهدف “دوشي” طلاب المراحل التعليمية من رياض الأطفال إلى الصف الثاني عشر. وفيما أطلقت عملياتها في الإمارات العربية المتحدة في أكتوبر/تشرين الأول الماضي، عملت الشركة بالفعل مع 4 مدارس، 2 في كل من الولايات المتحدة وأوروبا، باستخدام نهج ذي شقين.
ويقول روز: “من ناحية، نجري مسابقة استثمارية حول المفهوم الاقتصادي للعملات المشفرة والأصول المالية والرقمية. ومن ناحية أخرى، نخطط قريبًا لتزويد المعلمين بخطط الدروس جنبًا إلى جنب مع محتوى دوشي الذي يتطلب القليل من الخبرة أو المهارات أو الفهم المسبق للموضوع من أجل تعليمه”.
التلعيب
سيقوم “دوشي” ببناء أدوات ألعاب مختلفة داخل التطبيق.
وعن هذا الموضوع بالذات، يقول روز: “من الواضح أن أحدهم سيتصدر، حيث يمكن للطلاب التنافس والفوز بجوائز بناءً على مفهوم التعلم بالممارسة”.
ويضيف: “نقدم أيضًا مركزًا لمنشئي المحتوى حيث يمكنك إنتاج الرموز غير القابلة للاستبدال الفنية الخاصة بك على غرار “ميد جورني”، وهو مشروع رائع ينشئ رموز غير قابلة للاستبدال بصور تستند إلى النص. مع الرموز غير القابلة للاستبدال هذه، يمكن للمرء أن يحب ويرتب وينظم للمجتمع الأوسع”.
تتعاون “دوشي” مع “بوليغون ستيديوز” لتقديم أول منصة تعليمية للعملات المشفرة والرموز غير القابلة للاستبدال للمراهقين في السوق. تشارك “بوليغون” في مشاريع الميتافيرس واسعة النطاق مثل “ديسنترالاند” و”ساندبوكس”، ومع العلامات التجارية العالمية مثل “ديزني” و”وميتا” وأديداس”. يمكن للمستخدمين إنشاء ملف التعريف الخاص بهم والبدء في التعلم والاستثمار وإصدار رموز غير قابلة للاستبدال بواسطة الذكاء الاصطناعي.
يمنح “دوشي” أيضًا شهادات للمراهقين عندما يكملون الدورات التدريبية. وفي المستقبل، يوسعون ذلك إلى كسب نقاط لإكمال المهام والتحديات الموجهة لمساحة “دوشي” الرقمية.
استراتيجية تسييل “دوشي”
جمعت الشركة جولة لجمع التبرعات في مارس/آذار 2022.
وفي هذا الإطار، يقول روز: “لدينا مجموعة من المستثمرين في مجال التعليم والعملات المشفرة الذين يدركون أن هذا استثمار المستقبل”.
ويتابع: “سنعمل على تحقيق الدخل عن طريق التعامل مع المؤسسات من خلال بيع ترخيص اشتراك في نظام إدارة التعلم للمدارس والذي يتيح وصول البرامج إلى المعلمين والطلاب. إنه مجاني الآن لأننا نتعلم المزيد ونحسن العرض”.
أما من ناحية تحقيق الدخل عن طريق المستخدمين، ستحصل الشركة على دخل من خلال رسوم الإحالة في كل مرة يتم فيها استخدام محفظة “دوشي” لشراء العملات المشفرة.
ويضيف: “حلمنا هو العمل مع أشخاص مثل ديزني وغيرها من العلامات التجارية الرائعة وإنشاء مجموعات من الرموز غير القابلة للاستبدال على دوشي. نحن بوابة للجيل القادم للويب 3 ونريد التعامل مع العلامات التجارية التي تتفهم ذلك وتريد تمكين الأطفال بالإبداع”.
إشراف الوالدين
كرّر روز أنه لكي يتمكن المراهقون من امتلاك الأصول الرقمية وإرسالها، فإنهم يحتاجون إلى موافقة أولياء أمورهم ورعايتهم.
Translation is tooوتابع: “يمكن للوالدين وضع الضوابط بأنفسهم. قد يمنح بعض الآباء لأطفالهم 100 دولار شهريًا ولا يهتمون إذا فقد المراهق ذلك أثناء الاستثمار. قد يمنح الآخرون 20 دولارًا في الشهر ويراقبون أنشطة الحساب، وهو خيار متاح للوالدين. يشتمل المحتوى الذي نقدمه على الكثير من المعلومات حول تقنية البلوكتشين ولكن أيضًا حول المخاطر وعمليات الاحتيال المحيطة بالعملات المشفرة، وكيفية تقييم مشاريع التشفير، وما يجب الانتباه إليه”.
واختتم: “اليوم، التطبيق مجاني لأننا نريد التوسع أولاً، ولكن في مرحلة ما يمكننا بناء خدمات ذات قيمة مضافة نريد تحقيق الدخل منه”.
جدير بالذكر أنه يمكن تحميل تطبيق “دوشي” من كل من “آب ستور” و”غوغل بلاي”.
